آخرین پروپوزال ، مقاله با ترجمه ، مقاله بیس پایان نامه ، پرسشنامه
مبانی نظری وپیشینه تحقیق اتيسم
اتيسم
اتيسم طيفي از اختلالات است. در اصطلاح کلي، به اين معني است که فرد ميتواند داراي يک اتيسم خفيف يا خيلي شديد باشد. در بالاترين انتهاي طيف سندرم آسپرگر وجود دارد، که بعضي از اوقات سندرم پروفسور ...
مبانی نظری وپیشینه تحقیق ابراز وجود
ابراز وجود
ابراز وجود عبارت است از جرأت مندی و توانایی ابراز وجود و ابراز حقوق خود بدون تجاوز به حقوق دیگران که به فرد اجازه می دهد اعتماد به نفس را در خود حس کرده و ...
مبانی نظری وپیشینه پژوهش مفهوم روش عقلانی- عاطفی- رفتاری REBT))
مفهوم روش عقلانی- عاطفی- رفتاری REBT))
رویکرد عقلانی- عاطفی- رفتاری:
روش منطقی- عاطفی- رفتاری(REBT) یک تئوری شخصیت و شیوه ای برای مشاوره و روان درمانی است که به وسیله آلبرت الیس در سال 1955 ...
مبانی نظری وپیشینه پژوهش سلامت روان وعلت اختلال روانی
سلامت روان
اصطلاح سلامت روانی، اصطلاحی است که از آن برای بیان و اظهار کردن هدف خاصی برای جامعه استفاده میشود. هر فرهنگی براساس معیارهای خاص خود بدنبال سلامت روان است. هدف هر جامعه این ...
مبانی نظری و پیشینه هوش معنوی
هوش معنوی
هوش
هوش رفتار حل مسئلۀ سازگارانهاي است که در راستاي تسهيل اهداف کاربردي و رشد سازگارانه جهت‌گیری شده است. رفتار سازگارانه، شباهت اهداف متعددی را که باعث تعارض درونی می‌شوند، کاهش می‌نهد. این مفهوم هوش، مبتنی بر ...
مبانی نظری و پیشینه همگرایی و نظریات مربوط به آن
مقدمه ............................................................................................................................................25
بخش اول: تعریف واژه همگرایی ..................................................................................................26
بخش دوم: انواع همگرایی ...........................................................................................................29
الف: سیاسی .................................................................................................................................29
ب: اقتصادی .................................................................................................................................30
پ: اجتماعی .................................................................................................................................31
بخش سوم: سطوح همگرایی ......................................................................................................32
الف: مشترک المنافع ..................................................................................................................32
ب: کنفدراسیون ...
مبانی نظری و پیشینه هرزه نگاری اینترنتی
2-1- مقدمه. 12
2-2- تعریف مفاهیم.. 13
2-3- هرزه‌نگاری (پورنوگرافی) اینترنتی.. 15
2-4- تاریخچه پورنوگرافی.. 16
2-5- ابعاد هرزه نگاری اینترنتی.. 16
2-6- انواع هرزه‌نگاری.. 17
2-7- ویژگیهای پورنوگرافی.. 18
2-8- اشکال گوناگون عرضه آثار پورنوگرافیک.... 18
2-9- هرزه‌نگاری در اینترنت... 19
2-10- شیوع استفاده ...
مبانی نظری و پیشینه ویژگی های شخصیتی
2-1 - مقدمه................................................................................................................................... 13
2-2- معنا و مفهوم شخصيت ......................................................................................................... 14
2-3- تعاريف شخصيت ................................................................................................ 16
2-4- تاريخچه ارزيابي شخصيت............................................................................................ 18
2-4-1- طالع بيني ، كف بینی و جمجمه شناسي................................................................... 19
2- 5 - عوامل موثر در شكل گيري شخصيت ................................................................. ...
مبانی نظری و پیشینه وسواس فکری عملی
1-2 اختلال وسواس فکری - عملی... 15
الف
1-1-2 پديدارشناسي اختلال وسواس فكري - عملي.. 15
1-1-1-2 ملاك‌هاي تشخيصي.. 16
2-1-1-2 مطالعات شيوع‌شناختي.. 17
3-1-1-2 سير و پيش‌آگهي.. 19
4-1-1-2 الگوي علائم.. 19
2-1-2 رويكردهاي شناختي به اختلال وسواس فكري - عملی.. 22
1-2-1-2 ...
مبانی نظری و پیشینه نمایش درمانی
-2کم توانی ذهنی ......................................................................................15
1-1-2شیوع ..................................................................................................17
2-1-2طبقه بندی کم توانی ذهنی .................................................................. 18
1-2-1-2طبقه بندی انجمن امریکایی کم توانی ذهنی......................................18
2-2-1-2طبقه بندی بر اساس انتظارهای آموزش پذیری...................................20
3-1-2ویژگی های شناختی دانش آموز کم توان ذهنی.............................................21
4-1-2ویژگی های عاطفی و روانی کودکان کم توان ...