دانلود پروپوزال تکمیل شده و پر شده: بررسی ارتباط بین جهت گیری مذهبی، سلامت معنوی با مهارت ابراز وجود (قاطعیت) در بین معتادين كمپ اعتياد شهر ايلام

قسمت هایی از پروپوزال:

۱- بیان مسأله:

بر اساس جدیدترین پژوهش‌های جامعه‌شناختی، ۹۵% انسان‌ها به وجود خداوند ایمان دارند. محققان هیچ قومی از اقوام بشري را نیافته‌اند که صاحب نوعی دین نباشند. مذهب به عنوان مجموعه اي از اعتقادات بایدها و نبایدها و نیز ارزش‌های اختصاصی و تعمیم یافته، از مؤثرترین تکیه گاه‌های روانی به شمار می‌رود و قادر است معناي زندگی را در لحظه‌های عمر فراهم کند و در شر ایط خاص نیز با فراهم سازي تکیه‌گاه‌های تبیینی، فرد را از تعلیق و بی‌معنایی نجات دهد. آملینگ از مذهب به مثابه یک مجموعه عقاید سازمان یافته یاد می‌کند که به سؤالات زندگی پاسخ می‌دهد. و در قالب متون مذهبی، تشریفات و اعمال سازماندهی می‌شود (وولف^[۱]، ۲۰۱۱) اسپیکلا و همکاران مذهب را به عنوان یک نظام مرجع براي تفسیر وقایع زندگی مورد بحث قرار می‌دهند. مذهب به عنوان یک نظام با معنا تصور می‌شود که افراد از آن براي کمک به فهم مسایل جهانی، پیش بینی، مهار وقایع و حفظ حرمت خود استفاده می‌کنند. در همین زمینه، یکی از موضوعات دینی و مذهبی، که از سوي محققان به عنوان شاخص پیروي یا تمایل به آموزه‌های دینی در پیشینه پژوهشات مطرح شده، جهت گیري مذهبی است. این مفهوم بر دلایل ابزاري و غیرابزاري بودن افراد، در گزاردن کنش‌هاي مذهبی دلالت دارد. (جان بزرگي، ۱۳۸۸) جهت گیري مذهبی عبارت است از: عملكرد فرد بر اساس باورهاي دینی خود. جهت گیري مذهبی به قرار مرجعیت بخشیدن به ساختار روابط و مناسبات در تمام ابعاد آن، در پرتو رابطۀ انسان با خدا تعریف شده است. در حوزه روان شناسی، آلپورت نخستین محققی هست که جهت گیري مذهبی را مورد بررسی قرار داده است. مقصود آلپورت از جهت گیري مذهبی، ترکیبی از باورهاي مذهبی، رفتارها و انگیزه بود. از ديدگاه آلپورت^[۲]، این جهت گیري مذهبی به دو صورت جهت گیري مذهبی درونی و جهت گیري مذهبی بیرونی می‌باشد. (بهرامي، ۱۳۸۹) افراد داراي جهت گیري بیرونی، باورهاي مذهبی را قبول دارند و به آن عمل می‌کنند. این گروه به اندازه اي در مراسم مذهبی شرکت می‌کنند که آن‌ها را در رسیدن به اهداف مادي خود مانند وجهۀ اجتماعی، رفاه و آسایش، حمایت و تأیید یاري رساند. اما جهت گیري مذهبی درونی، فراتر و متعالی تر از این مجموعه اهداف، در نظر گرفته می‌شود. در این جهت گیري، ایمان، به خاطر خود ایمان، ارزشمند و مفید است، نه به عنوان ابزاري براي رسیدن به اهداف. آلپورت مذهب بیرونی را به عنوان یک مذهب نابالغ یا کمتر رسش یافته نسبت به مذهب درونی توصیف می‌کرد. به عقیده وي، مذهب بیرونی کمتر از مذهب درونی، جنبه درمانگرانه و پیشگيرانه دارد. تنها مذهب با جهت گیري درونی است که سلامت روانی را تضمین می‌کند. امروزه توجه به بعد معنوي سلامت در بسياري از تعاريف ارائه شده براي سلامتي مدنظر قرار گرفته است و پيشنهادهايي براي گنجاندن سلامت معنوي به عنوان يكي از ابعاد سلامتي در تعريف سازمان بهداشت جهاني از سلامت ارايه شده است (آلپورت،­۲۰۱۰). هنگامي كه هدف از برخورداري از سلامت معنوي، احساس راحتي، آرامش دروني و… بيان می‌گردد، اين نتيجه را در پي دارد كه با توجه به متفاوت بودن افراد، آنچه ممكن است براي فردي احساس راحتي و آرامش ايجاد كند، ممكن است براي ديگري كارايي نداشته باشد. پس هر كس بايد در پي چيزي باشد كه براي شخص وي احساس راحتي، اميد، معنا و آرامش دروني به ارمغان آورد. سلامت معنوي اصطلاحي است كه در دانش جديد پزشكي در بازه زماني سال ۱۹۷۹ ميلادي توسط بهداشت جهاني به عنوان ركن چهارم سلامت مطرح گرديد و در معاهده كپنهاك براي توسعه اجتماعي مورد توافق دولت‌های اروپايي قرارگرفت. (فرهنگستان علوم پزشكي ايران، ۱۳۸۹)

……………………………

۲- اهمیت و ضرورت تحقیق:

……………………………

۳- پیشینه تحقیق:

……………………………

۴- اهداف تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

۵- فرضيه ‏هاي تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

۶- مدل تحقیق

…………………………

……………………………..

۷- سوالات تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

۸- تعريف واژه‏ها و اصطلاحات فني و تخصصی (به صورت مفهومی و عملیاتی):

…………………………………….

…………………………………..

۹- بیان جنبه نوآوری تحقیق:

………………………….

…………………………….

۱۰- روش شناسی تحقیق:

الف: شرح كامل روش تحقیق بر حسب هدف، نوع داده ها و نحوه اجراء (شامل مواد، تجهيزات و استانداردهاي مورد استفاده در قالب مراحل اجرايي تحقيق به تفكيك):

………………………….

…………………………….

ب- متغيرهاي مورد بررسي در قالب یک مدل مفهومی و شرح چگونگی بررسی و اندازه گیری متغیرها:

…………………………………….

…………………………………..

ج – شرح کامل روش (ميداني، كتابخانه‏اي) و ابزار (مشاهده و آزمون، پرسشنامه، مصاحبه، فيش‏برداري و غيره) گردآوري داده‏ها :

…………………………………….

…………………………………..

د – جامعه آماري، روش نمونه‏گيري و حجم نمونه (در صورت وجود و امکان):

…………………………………….

…………………………………..

ر- روش نمونه گیری و حجم نمونه:

…………………………………….

…………………………………..

ز- ابزار تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

هـ – روش‌ها و ابزار تجزيه و تحليل داده‏ها:

…………………………………….

…………………………………..

منابع :

…………………………………….

…………………………………..

آسان داک: www.Asandoc.com

پروژه آماده مدیریت، حسابداری، پروپوزال آماده تقریبا رایگان ارشد و دکتری روانشناسی، پرسشنامه و ترجمه آماده کشاورزی، علوم سیاسی، معماری، عمران و همه رشته های دانشگاهی، پروپوزال پر شده مدیریت آموزشی، تکنولوژی آموزشی، تربیت بدنی، ترجمه مقالات آماده، پروپوزال با مقاله بیس آماده

[۱] Wulff

[۲] Allport