پرسشنامه بررسي سواد اطلاعاتي ( برجيان بروجني و همکاران ۱۳۹۰)
- پس از پرداخت لينک دانلود هم نمايش داده مي شود هم به ايميل شما ارسال مي گردد.
- ايميل را بدون www وارد کنيد و در صورت نداشتن ايميل اين قسمت را خالي بگذاريد.
- در صورت هر گونه مشگل در پروسه خريد ميتوانيد با پشتيباني تماس بگيريد.
- براي پرداخت آنلاين بايد رمز دوم خود را از عابربانك دريافت كنيد.
- راهنماي پرداخت آنلاين
- قيمت :190,000 ریال
- فرمت :Word
- ديدگاه :
پرسشنامه بررسي سواد اطلاعاتي ( برجيان بروجني و همکاران ۱۳۹۰)
روایی و پایایی دارد
نحوه نمره دهی وکلید سوالات دارد.
این پرسشنامه دارای ۳۴ سوال بوده و توسط برجيان بروجني و همکاران ۱۳۹۰ ساخته شده است و روایی و پایایی آن تأیید شده است.
براي گردآوري دادههاي اين پژوهش از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. محقق با استفاده از راهنمايي استادراهنما استفاده از متون پژوهشي پيشين،براساس مولفهها و استانداردهاي سواد اطلاعاتي در جهان از ديدگاه صاحب نظران، جدولي ساخته است که پرسشنامه با توجه به اين جدول تنظيم شده است. پرسشنامۀ پژوهش حاضر، ناظر بر سنجش مهارتهاي سواد اطلاعاتي بر مبناي استاندارد قابليتهاي سواد اطلاعاتي است. پرسشها بر مبناي سنجه هاي برآيندي مندرج در ذيل هريک از شاخصهاي عملکردي تدوين شده اند. که اين شاخصها نيز به نوبۀ خود در ذيل ۵ استاندارد مرتب شده اند. هر يک از استانداردها به سنجش يک قابليت عام، و هر يک از شاخصها به سنجش حوزۀ محدودتري از آن قابليت عام مي پردازد. با توجه به اين سلسله مراتب، سوال طرح شده به برايندي مربوط مي شود که توضيح دهندۀ استاندارد مورد نظر و شاخص عملکرد ويژۀ آن است.
جدول مولفه ها و استانداردهاي سواد اطلاعاتي در جهان از ديدگاه صاحب نظران
رديف | مؤلفه ها | منبع |
۱ | نياز اطلاعاتي را مشخص ميكند. | – نظري،۱۳۸۴،ص۲۲
-ACRL,2000 |
۲ | آشنايي باانواع منابع اطلاعاتي عمومي ، تشخيص ويژگي و ميزان اطلاعات موردنياز | – نيلي؛خاصه،عليجاني،۱۳۸۹،ص ۳۲
-ACRL,2000
|
۳ | توانايي ارزيابي اطلاعات و منابع اطلاعاتي | – تقوي،۱۳۷۷،ص. ۶
– سراج، ۱۳۸۳ – نظري، ۱۳۸۴،ص. ۱۴ -ACRL,2000 -ALA, 2۰۰۵ |
۴ | تدوين راهبردهاي جستجووبازيابي اطلاعات | – پريرخ،۱۳۸۶،ص ۲۱
– سراج ، ۱۳۸۳ |
۵ | توانايي استفاده موثر از اطلاعات | – امامي،۱۳۸۵
– سراج،۱۳۸۳ – نظري، ۱۳۸۴،ص.۱۴ -ACRL,2000 -ALA, 2۰۰۵ |
۶ | توانايي سازماندهي اطلاعات | – تقوي،۱۳۷۷،ص. ۶
|
۷ | توانايي تلفيق اطلاعات جديد در دانش موجود | -ACRL,2000
-Council of Australian University Library,۲۰۰۱ |
۸ | به کارگيري اطلاعات براي حل مسئله | -ACRL,2000
-Bawden,2001,230 -Behrens,1994,310 |
۹ | آشنايي با موارد اخلاقي، حقوقي و اقتصادي مربوط به اطلاعات | -ACRL,2000
|
۱۰ | توانايي ذخيره کردن اطلاعات | -Council of Australian University Library,۲۰۰۱ |
…
…