عضویت در گروه تلگرام آسان داک







: اثر درمان رابطه ای مبتنی بر رویکرد چندوجهی لازاروس بر بهبودی رابطه دختر-مادر در مقطع سوم راهنمایی

  • پس از پرداخت لينک دانلود هم نمايش داده مي شود هم به ايميل شما ارسال مي گردد.
  • ايميل را بدون www وارد کنيد و در صورت نداشتن ايميل اين قسمت را خالي بگذاريد.
  • در صورت هر گونه مشگل در پروسه خريد ميتوانيد با پشتيباني تماس بگيريد.
  • براي پرداخت آنلاين بايد رمز دوم خود را از عابربانك دريافت كنيد.
  • راهنماي پرداخت آنلاين
افزودن به سبد خرید

دانلود پروپوزال آماده: : اثر درمان رابطه ای مبتنی بر رویکرد چندوجهی لازاروس بر بهبودی رابطه دختر-مادر در مقطع سوم راهنمایی

 فرم پروپوزال پر شده و تکمیل شده نیمه رایگان کارشناسی ارشد و دکتری آماده برای انجام پایان نامه و درس روش تحقیق برای رشته های مختلف

روانشناسی

قسمت هایی از پروپوزال:

۱- بیان مسأله:

پدر ومادر نوجوانی را به عنوان سخت ترین و پرتنش ترین مراحل رشدونمو می دانند(السون[۱] و همکاران،۱۹۸۳؛ پاسلی[۲] و جیکاس،۱۹۸۴)، بخش هایی از درگیری والد-فرزند شامل منع رفت و آمد( کاپلو ، بهر، چادویک ، هیل[۳] ویلیامسون[۴]،۱۹۸۲؛ متانا[۵]، یاو[۶]، رسترپو[۷]، بریگس[۸]، ۱۹۹۱)، انتخاب دوستان و فعالیتهای (الیم[۹]،۱۹۹۴)، استفاده از مواد مخدر(رای[۱۰]،۱۹۹۲)، استفاده از الکل(السون و همکاران،۱۹۸۳؛ متانا،۱۹۸۹)، کارهای مدرسه( کاپلو و همکاران، ۱۹۸۲؛ پاپینی[۱۱] و سبی،۱۹۸۸)، انضباط (الیم، ۱۹۹۴؛ میور و مونته[۱۲]، ۱۹۸۶؛ متانا[۱۳]، ۱۹۸۹)،قوانین مربوط به خانواده و تنظیم فعالیتهای نوجوانان (مانتمی[۱۴]، ۱۹۸۶، اسمتانا،۱۹۸۹) دخالت نوجوان در فعالیتهای غیرقانونی( مگز، ۱۹۹۳، گالامبوس[۱۵]،۱۹۹۲) و مشکلات ارتباطی (کانگر، پترسون، ۱۹۸۴؛ونجلیست[۱۶]، ۱۹۹۲؛ به نقل از مورفی، دونوهیو، آزرین،تیچنر، کروم[۱۷]، ۲۰۰۳).

از آن جایی که روابط والد ـ فرزند نشان دهنده ابتدایی ترین و اصیل ترین روابط اجتماعی انسان در گستره زندگی است ، از این رو کیفیت روابط والد ـ فرزند به عنوان مهمترین عامل موثر شایستگی ، شکوفایی و بهزیستی  همه افراد مورد بحث قرار گرفته است(واحد مستقل علوم رفتاری پایه،انجمن سلامت روانی  مشاوره ملی[۱۸]، ۱۹۹۶، به نقل از برجعلی، ۱۳۸۴ ).

روابط والد-نوجوان مدت زیادی است که برای سازگاری نوجوان مهم تلقی می شود. انتقال از بچگی به بزرگسالی اغلب با چندین چالش مانند رشد سریع جسمی(تانر و فاکنر[۱۹]،۱۹۷۸)، احساسی(استینبرگ و سیلوربرگ[۲۰]،۱۹۸۶)، اجتماعی(لارسن و ریچار د،۱۹۹۱)،و شناختی (کیتینگ و الیسون و همکاران،۱۹۸۸) همراه است.اگر چه بیشتر خانواده ها قادرند به راحتی این انتقال را مدیریت کنند(استینبرگ و سیک[۲۱]،۲۰۰۲)، سازمان دهی روابط برای اینکه نوجوانان با والدین برابری بیشتری داشته باشند می تواند مشکل درست کند و تاثیر منفی داشته باشد( اسموسن و لارسن[۲۲]،۱۹۹۱)،باعث مجادله بیشتر(مانتمایر[۲۳]،۱۹۸۳) ،و نزدیکی و گرمی کمتر در روابط می شود (مانتمایر،۱۹۸۶؛ بوریج[۲۴]،۲۰۰۷).

یکی از مسائل مهم در جامعه که مورد توجه زیاد روانشناسان و کارشناسان علوم تربیتی است روابط والد ـ فرزند است. بررسی نقش تربیتی اولین مربیان کودک و نوجوان یعنی والدین یکی از مباحث مهم در قلمرو علوم تربیتی می باشد، چرا که شخصیت افراد در خانه و کانون خانوادگی شکل می گیردو چگونگی شکلگیری شخصیت کودکان با نحوه نگرش والدین و رفتار آنها در ارتباط است. هرچند شخصیت افراد در سنین و طی مراحل مختلف تحت تاثیر است. عوامل متعدد تغییر پذیر و تاثیر پذیر بوده است لیکن نقش والدین از مبانی و مواد اولیه تاثیر گزار محسوب می شود به عبارت دیگر می توان گفت خانه جایی است که زندگی در آن آغاز می شود ، و نبودن روابط مطلوب خانوادگی اثرات مخربی روی کودکان و نوجوانان می گذارد (عبداللهی ،۱۳۷۳).

 

 

……………………………

 

۲- اهمیت و ضرورت تحقیق:

 

 

……………………………

 

۳- پیشینه تحقیق:

 

 

……………………………

 

۴- اهداف تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

۵- فرضيه ‏هاي تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

۶- مدل تحقیق

…………………………

……………………………..

۷- سوالات تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

۸- تعريف واژه‏ها و اصطلاحات فني و تخصصی (به صورت مفهومی و عملیاتی):

…………………………………….

…………………………………..

۹- بیان جنبه نوآوری تحقیق:

………………………….

…………………………….

۱۰- روش شناسی تحقیق:

الف: شرح كامل روش تحقیق بر حسب هدف، نوع داده ها و نحوه اجراء (شامل مواد، تجهيزات و استانداردهاي مورد استفاده در قالب مراحل اجرايي تحقيق به تفكيك):

………………………….

…………………………….

ب- متغيرهاي مورد بررسي در قالب یک مدل مفهومی و شرح چگونگی بررسی و اندازه گیری متغیرها:

…………………………………….

…………………………………..

ج – شرح کامل روش (ميداني، كتابخانه‏اي) و ابزار (مشاهده و آزمون، پرسشنامه، مصاحبه، فيش‏برداري و غيره) گردآوري داده‏ها :

…………………………………….

…………………………………..

د – جامعه آماري، روش نمونه‏گيري و حجم نمونه (در صورت وجود و امکان):

…………………………………….

…………………………………..

ر- روش نمونه گیری و حجم نمونه:

…………………………………….

…………………………………..

ز- ابزار تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

هـ – روش‌ها و ابزار تجزيه و تحليل داده‏ها:

…………………………………….

…………………………………..

منابع :

…………………………………….

…………………………………..

آسان داک: www.Asandoc.com

دانلود نمونه پروپوزال تکمیل شده، پروژه پر شده، طرح پیشنهادیه آماده

 

[۱] -Olson

[۲] -Pasley. Gecas

[۳] -Caplow. Bahr. Chadwick. Hill

[۴] -Wiliamson

[۵] -Smetana

[۶] -Yau

[۷] -Restrepo

[۸] -Braeges

[۹] -Alim

[۱۰] -Rae

[۱۱] -Papini. Sebby

[۱۲] -Mayor. Monte

[۱۳] -Metana

[۱۴] -Montemay

[۱۵] -Maggs. Galambos

[۱۶] -Conger. Peterson. Vangelist

[۱۷] -Morfi. Dononohue.  Azrin. Teichner. Crum.

[۱۸] -Basic Behavioral scince of the National Advosory Mental Health Coancil

[۱۹] -Tanner,Falkner

[۲۰] -Silverberg

[۲۱] -Silk

[۲۲] -Asmussen, Larson

[۲۳] -Montemayor

[۲۴] -Beveridge

۹۰,۰۰۰ ریال – خرید
۱۳۹۵-۱۲-۰۷
كد : 22629
وضعيت :‌موجود

محصولات پیشنهادی

مرکز پژوهش های دانشگاهی ایران (آسان داک) مرکز پژوهش های دانشگاهی ایران (www.Asandoc.com) تنها مرکز دانشگاهی در ایران است که خدمات جامع برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی ارائه می دهد. این مرکز با بکار گرفتن اساتید خبره و نام آشنا در ایران در همه رشته های دانشگاهی سعی در ارائه خدمات علمی برتر در حوزه های پروپوزال آماده، مقاله بیس پایان نامه، پرسشنامه و ترجمه آماده و همچنین تحقیقات آماده برای متغیرهای فصل دوم پایان نامه کرده است. بدین جهت سایت آسان داک توانسته است یکی از پر بازدیدترین سایت های کشور برای دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری شود و امروزه بیشتر دانشگاه های کشور به این مرکز جامع دانشگاهی دسترسی دارند.
با وارد کردن ايميل خود و تاييد ايميل ارسال شده توسط فيدبرنر مي توانيد آخرين مطالب سايت را از طريق ايميل دريافت کنيد . ايميل شما پيش ما محفوظ مي ماند و هيچگونه ايميل تبليغاتي براي شما فرستاده نخواهد شد.
© تمامی حقوق برای سایت آسان داک ( پروپوزال آماده - تحقیقات آماده - مقاله بیس پایان نامه - مقاله با ترجمه ) محفوظ است .
Site Map - Facebook - Google+ - Rss