عنوان پروپوزال: رابطه بین هوش هیجانی و رضایت زناشویی و رضایت شغلی با عزت نفس در معلمان زن آموزش و پرورش

قسمت هایی از پروپوزال:

بیان مسأله:

گلمن^[۱] معتقد است که هوش عاطفی، هوش احساسی یا هوش هیجانی (که ضریب آن با EQ نشان داده می شود) شامل شناخت و کنترل عواطف و هیجان‌های خود است. به عبارت دیگر، شخصی که EQ بالایی دارد سه مؤلفه هیجان‌ها را به طور موفقیت آمیزی با یکدیگر تلفیق می‌کند (مؤلفه شناختی، مؤلفه فیزیولوژیکی و مؤلفه رفتاری). (گلمن، ۱۳۸۹: ۶۳)

……

مرور منابع:

در مطالعه توصيفي همبستگي، تمنايي فز و همکاران در سال تحصيلي ۱۳۸۹-۱۳۸۸ با عنوان “رابطه هوش هيجاني،خود پنداره وعزت نفس با پيشرفت تحصيلي که در کليه ۶۰۵۰ دانشجوي دانشگاه کاشان که در مقطع کارشناسي مشغول تحصيل بودند انجام شد.۴۰۰ دانشجويي دانشگاه به عنوان به عنوان نمونه تصادفي ساده انتخاب شد. پس از جمع آوري داده ها، مشخص گرديد ميانگين پيشرفت تحصيلي در کل نمونه ها۷/۱±۷/۱۵ بود و ارتباط معناداري بين هوش هيجاني، خود پنداره وعزت نفس وجود نداشت. اما ميزان عزت نفس دانشجويان دختر بيش از پسر است.(p=o/o7) هوش هيجاني، خود پنداره وعزت نفس دانشجويان تاثيري در پيشرفت تحصيلي ايشان نداشت. پژوهشگر از اين مطالعه در جهت بيان اهميت موضوع و طراحي روش اجرا بهره برده است.

………..

فرضيه‏هاي تحقیق:

1. بین هوش هیجانی با عزت نفس معلمان زن و مرد رابطه مستقیم وجود دارد.
2. بین رضایت زناشویی با عزت نفس در معلمان زن و مرد رابطه مستقیم وجود دارد.
3. بین رضایت شغلی با عزت نفس در معلمان زن و مرد رابطه مستقیم وجود دارد.

………….

[۱] . Goleman