مبانی نظری و پیشینه تحقیق برای فصل دوم پایان نامه بررسي ضرورت و امکان آموزش فلسفه به دانشجويان دانشگاه ها
- پس از پرداخت لينک دانلود هم نمايش داده مي شود هم به ايميل شما ارسال مي گردد.
- ايميل را بدون www وارد کنيد و در صورت نداشتن ايميل اين قسمت را خالي بگذاريد.
- در صورت هر گونه مشگل در پروسه خريد ميتوانيد با پشتيباني تماس بگيريد.
- براي پرداخت آنلاين بايد رمز دوم خود را از عابربانك دريافت كنيد.
- راهنماي پرداخت آنلاين
- قيمت :130,000 ریال
- فرمت :Word
- ديدگاه :
مبانی نظری و پیشینه تحقیق برای فصل دوم پایان نامه بررسي ضرورت و امکان آموزش فلسفه به دانشجويان دانشگاه ها
فصل۲ مباني نظري و پيشينه پژوهش ۱۲
۲-۱ تعريف و تبيين مفهوم فلسفه ۱۳
۲-۱-۱ بررسي سير تاريخي فلسفه ۱۳
۲-۱-۴ مفهوم فلسفه و آموزش فلسفه از ديدگاه فيلسوفان ۱۷
۲-۱-۵ ضرورت، تعريف و ماهيت تفکر ۱۹
۲-۱-۶ اهميت فلسفيدن و فلسفه ورزي ۲۴
۲-۱-۷ فلسفه سيري مولد براي مقابله با دگماتيسم ۲۴
۲-۱-۸ فلسفه در جايگاه فعاليت ۲۵
۲-۲-۱ ماهيت و مفهوم آموزش فلسفه ۲۶
۲-۲-۲ مشکلات، مزايا و فوايد پيش رو براي آموزش فلسفه ۲۶
۲-۲-۴ نقد و بررسي فرايند ياددهي يادگيري آموزش فلسفه ۲۹
۲-۲-۵ نقد و بررسي ارزشيابي و ارزيابي کلاس آموزش فلسفه ۳۱
۲-۳ آموزش فلسفه براي کودکان ۳۲
۲-۳-۱ مباني آموزش فلسفه براي کودکان ۳۲
۲-۳-۲ اهميت پرداختن به فلسفه براي کودکان و نوجوانان ۳۲
۲-۳-۳ اهداف برنامه فلسفه براي کودکان و نوجوانان ۳۳
۲-۳-۴ ويژگي هاي (ماهيت و مبنا) برنامه ي فلسفه براي کودکان و نوجوانان ۳۴
۲-۳-۵ ويژگي ها، عناصر و اجزا، مزايا و فوايد ۳۴
۲-۴ آموزش فلسفه در آموزش عالي ۳۵
۲-۴-۱ تاريخچه آموزش عالي در اسلام(دانشگاه جهان اسلام زمينه ساز دانشگاه کنوني جهان غرب) ۳۵
۲-۴-۴ بررسي و تبيين مفهوم استادي و معلمي گري در دانشگاه ۳۷
۲-۴-۵ نقش دانشگاه در هويت دهي به دانشجو ۳۸
۲-۴-۷ ورود فلسفه در دانشگاه در ايران معاصر ۳۹
۲-۴-۸ دانشگاه و آموزش فلسفه ۳۹
۲-۴-۹ برنامه درسي متناسب آموزش فلسفه به دانشجويان ۴۱
۲-۴-۱۰ مسائل و موانع، چالش هاي پيش رو ۴۱
۲-۴-۱۲ خصوصيات دوران جواني(۵ شاخصه ي اصلي) ۴۴
۲-۴-۱۳ تجربه آموزش فلسفه در دانشگاه هاي ايران ۴۸
۲-۶ جمع بندي مباني نظري و پيشينه و ارائه چارچوب تحقيق: ۵۲
….
….