دانلود پروپوزال آماده: بررسي رابطه بين تصويرذهني از خدا و خود شکوفايي با اضطراب مرگ در دانشجویان دانشگاه تهران

 فرم پروپوزال پر شده و تکمیل شده نیمه رایگان کارشناسی ارشد و دکتری آماده برای انجام پایان نامه و درس روش تحقیق برای رشته های مختلف

روانشناسی عمومی

قسمت هایی از پروپوزال:

۱- بیان مسأله:

پژوهش هاي صورت گرفته بر روي سازه اضطراب مرگ حاکي از وجود تفاوت هاي جنسيتي در اين زمينه است.

در آمريکا زنان نسبت به مردان سطوح بالاتري از اضطراب مرگ را گزارش کرده اند (کاستن بام، ۲۰۰۳).

بررسي ها نشان مي دهد که سن به عنوان يک عامل معنا دار در ادراک اضطراب مرگ عمل ميکند(روساک و ديگران^[۱]، ۲۰۰۷) .رابينز و ديگران^[۲] (۱۹۹۲) در بررسي هاي خود دريافته اند که آزمودني هاي جوان در زمينه کيفيت مواجه شدن و اداره کردن مرگ، داراي سطوح بالاتري از اضطراب مرگ هستند. در مقابل بررسي ها نشان مي دهد آن دسته از سالمنداني که داراي مشکلات جسماني و روان شناختي پايين­تري بوده و از يکپارچگي خود پايين­تري برخوردار بودند از اضطراب مرگ بالاتري رنج مي بردند. بررسي ها نشان مي دهد که اضطراب مرگ در ميانسالان در بالاترين سطح خود است. سپس در اواخر ميانسالي کاهش پيدا کرده و در سالمندان ثابت باقي مي ماند (فارتنر و نيميير^[۳]، ۱۹۹۹). در پژوهشی دیگر دريافتند که افراد ميانسال در مقايسه با سالمندان اضطراب مرگ بيشتري را تجربه مي کنند، زيرا بين خواسته هاي خود و زمان مورد انتظار سپري شده در زندگيشان، ناهماهنگي احساس مي کنند. بنابراين, تفاوت مهمي در ميزان آگاهي هوشيارانه از اضطراب مرگ در سنين رشدي متفاوت، به چشم مي­خورد (سيسيرلي^[۴]،  ۲۰۰۶).

از سوي ديگر, بررسي ادبيات پژوهشي اضطراب مرگ نشان مي دهد که ” خود شکوفايي^[۵] ” و سازه هاي مرتبط با آن از جمله عواملي هستند که مي توانند کيفيت اضطراب مرگ در نزد افراد را تعديل کنند. ميل به خود شکوفايي انگيزه بنيادين همه انسان ها است  (پترسون^[۶]، ۱۹۸۵). ساير روانشناسان (گلدستين^[۷]، آنجلا^[۸]، راجرز^[۹] و کوبس^[۱۰]) نيز در پژوهش هاي خود به نتايج مشابه اي دست يافته اند. آنجلا (۱۹۴۱) در تعريف زندگي معتقد است که زندگي يعني، گسترش توانمندي هاي خود و گرايش ارگانيزم به کسب استقلال بيشتر و يا خود تعيين گري. او در ادامه خود شکوفايي را به عنوان گرايشي به سمت زندگي هدفمند تلقي مي کند. به نظر شولتس^[۱۱]  تلاش براي حصول سطح پيشرفته کمال وتحقق بخشيدن يا از قوه به فعل رساندن تمامي استعدادهاي بالقوه آدمي امري ضروري است وجزئي از سلامت روان محسوب مي شود. بلسکي ( ۱۹۴۵) در تعريف خود شکوفايي به نياز بنيادين ارگانيزم براي يکپارچگي، خود نظم دهي و ادراک خود منسجم اشاره مي کند. آلپورت^[۱۲] از اصطلاح “انسان باليده” براي بيان مفهوم شخصيت سالم وخودشکوفا استفاده  مي­کند(سعیدی نژاد، زهره،  ۱۳۸۷).

……………………………

۲- اهمیت و ضرورت تحقیق:

……………………………

۳- پیشینه تحقیق:

……………………………

۴- اهداف تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

۵- فرضيه ‏هاي تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

۶- مدل تحقیق

…………………………

……………………………..

۷- سوالات تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

۸- تعريف واژه‏ها و اصطلاحات فني و تخصصی (به صورت مفهومی و عملیاتی):

…………………………………….

…………………………………..

۹- بیان جنبه نوآوری تحقیق:

………………………….

…………………………….

۱۰- روش شناسی تحقیق:

الف: شرح كامل روش تحقیق بر حسب هدف، نوع داده ها و نحوه اجراء (شامل مواد، تجهيزات و استانداردهاي مورد استفاده در قالب مراحل اجرايي تحقيق به تفكيك):

………………………….

…………………………….

ب- متغيرهاي مورد بررسي در قالب یک مدل مفهومی و شرح چگونگی بررسی و اندازه گیری متغیرها:

…………………………………….

…………………………………..

ج – شرح کامل روش (ميداني، كتابخانه‏اي) و ابزار (مشاهده و آزمون، پرسشنامه، مصاحبه، فيش‏برداري و غيره) گردآوري داده‏ها :

…………………………………….

…………………………………..

د – جامعه آماري، روش نمونه‏گيري و حجم نمونه (در صورت وجود و امکان):

…………………………………….

…………………………………..

ر- روش نمونه گیری و حجم نمونه:

…………………………………….

…………………………………..

ز- ابزار تحقیق:

…………………………………….

…………………………………..

هـ – روش‌ها و ابزار تجزيه و تحليل داده‏ها:

…………………………………….

…………………………………..

منابع :

…………………………………….

…………………………………..

آسان داک: www.Asandoc.com

دانلود نمونه پروپوزال تکمیل شده، پروژه پر شده، طرح پیشنهادیه آماده

[۱] – Russac, et al

[۲] – Robbins, et al

[۳] – Fartner&Niemeyer

[۴] – Cicirelli

[۵] – self actualization

[۶] – Patterson

[۷] – Goldstein

[۸] – Angela

[۹] – Rogers

[۱۰] – Combs

[۱۱] – Schultz

[۱۲] – Alport