مبانی نظری و پیشینه تحقیق برای فصل دوم پایان نامه بررسی تحلیلی رویکرد آموزشی رجیو امیلیا و سنجش میزان آگاهی مدیران و مربیان مراکز پیش از دبستان نسبت به عناصر اساسی برنامه درسی آن
- پس از پرداخت لينک دانلود هم نمايش داده مي شود هم به ايميل شما ارسال مي گردد.
- ايميل را بدون www وارد کنيد و در صورت نداشتن ايميل اين قسمت را خالي بگذاريد.
- در صورت هر گونه مشگل در پروسه خريد ميتوانيد با پشتيباني تماس بگيريد.
- براي پرداخت آنلاين بايد رمز دوم خود را از عابربانك دريافت كنيد.
- راهنماي پرداخت آنلاين
- قيمت :130,000 ریال
- فرمت :Word
- ديدگاه :
مبانی نظری و پیشینه تحقیق برای فصل دوم پایان نامه بررسی تحلیلی رویکرد آموزشی رجیو امیلیا و سنجش میزان آگاهی مدیران و مربیان مراکز پیش از دبستان نسبت به عناصر اساسی برنامه درسی آن
فصل دوم : مباني نظري پژوهش و مروري بر تحقيقات پيشین
۲-۱ آراء تربيتي پيشگامان تعليم و تربيت….. ۱۱
فردريك ويلهلم فروبل …………………. ۱۹
ماريا مونته سوري …………………….. ۲۷
۲-۲ مدل های برنامه درسی در دوره پیش از دبستان………………………………. ۴۵
الف- مدل های غیر رسمی…………………. ۴۵
ب- مدل های مهارت محور…………………. ۴۶
ج- مدل های رشدی شناختی………………… ۴۶
۲-۳ نگاهی به آموزش و پرورش پیش دبستانی در ایران……………………………….. ۱۱۱
تاریخچه شکل گیری مراکز پیش دبستانی در ایران ۱۱۱
اهداف آموزش و پرورش پیش از دبستان:……… ۱۱۲
۲-۴ نگاهی به آموزش و پرورش پیش دبستانی در ایتالیا……………………………… ۱۱۵
۲-۵ نگاهی به آموزش و پرورش پیش دبستانی در آمریکا………………………………. ۱۱۷
۲-۶ نگاهی به رویکرد رجیوامیلیا…………. ۱۲۰
مروری بر زندگینامه «لوریس مالاگازی» بنیانگذار رویکرد رجیو امیلیا ۱۲۲
تاریخچه ی رویکرد رجیو امیلیا…………. ۱۲۲
منابع اندیشه و مبانی نظری و روان شناختی رویکرد رجیو امیلیا ۱۲۴
عناصراساسي الگوي آموزشي رجيو اميليا…….. ۱۲۷
محتوا و سازماندهی آن………………….. ۱۲۷
۲-۷ سوابق و پیشینه تحقیق در سطح ملی…….. ۱۴۷
۲-۸ سوابق پژوهشی در سطح جهانی…………. ۱۵۲
….
….