موسسه علمی پژوهشگران شریف












موسسه علمی استاد یار












عضویت در گروه تلگرام آسان داک

بررسی اثربخشی آموزش مهارت¬های زندگی بر خودپنداره و خطرجویی دانش-آموزان

  • پس از پرداخت لينک دانلود هم نمايش داده مي شود هم به ايميل شما ارسال مي گردد.
  • ايميل را بدون www وارد کنيد و در صورت نداشتن ايميل اين قسمت را خالي بگذاريد.
  • در صورت هر گونه مشگل در پروسه خريد ميتوانيد با پشتيباني تماس بگيريد.
  • براي پرداخت آنلاين بايد رمز دوم خود را از عابربانك دريافت كنيد.
  • راهنماي پرداخت آنلاين
افزودن به سبد خرید

عنوان پروپوزال: بررسی اثربخشی آموزش مهارت­های زندگی بر خودپنداره و خطرجویی دانش­آموزان

قسمت هایی از پروپوزال:

بیان مسأله:

بسیاری از افراد در رویارویی با مسائل زندگی، فاقد توانایی­های لازم و اساسی هستند و همین امر آنان را در مواجهه با مسائل و مشکلات زندگی روزمره پریشان و آسیب­پذیر می­کند. پژوهش­های متعدد نشان دادند که بسیاری از مشکلات بهداشتی و اختلالات روانی-عاطفی، ریشه­های روانی-اجتماعی دارند (حدود ۸۰ درصد)، لذا چنانچه افراد مهارت­های مقابله­ای و توانایی­های روانی-اجتماعی خود را افزایش دهند، در بهبود کیفیت زندگی آنان بسیار مؤثر واقع خواهد شد (امیرحسینی، ۱۳۸۳)

بیشترین تلاش برای آموزش مهارت­های زندگی در دوره­های میانی تحصیل متمرکز است، زمانی که تغییرات مهمی شامل بلوغ، ساختارهای جدید نظام آموزشی و افزایش اهمیت گروه همسال، در نوجوانان اتفاق می­افتد. این آموزش معمولاً برای کاهش رفتارهای مخاطره جویانه و تأثیر بر پیامدهای این رفتارهاست (کریستین[۱]، هلفریچ[۲] و فوگ[۳]، ۲۰۰۷).

 

…….

مرور منابع:

پژوهشی توسط صبحی و رجبی (۲۰۱۰)، با هدف پی‌بردن به تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر سلامت روانی و عزت‌نفس دانشجویان انجام شد که روش این پژوهش، روش تحقیق تجربی و نوع طراحی آن، طراحی پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه گواه می‌باشد و جامعه آماری آن، دانشجویان پسر ورودی سال ۲۰۰۹ دانشگاه محقق اردبیلی بوده­اند. افراد نمونه مورد نیاز (چهل دانشجوی پسر، ۲۰ نفر در گروهگواه و ۲۰ نفر در گروه آزمایشی) به صورت تصادفی انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه ذکر شده توزیع شدند. سپس در طی چهار هفته و ۸ جلسه ، مهارت‌های زندگی به گروه آزمایشی آموزش داده شد. در پایان این مدت، سه نفر از افراد گروه آزمایشی حذف شده بودند؛ و نهایتاً داده‌های بدست‌آمده از۳۷ نفر باقی‌مانده توسط روش‌های آماری- توصیفی (درصدی و تکراری) و همچنین روش‌های آماری-استنباطی تحلیل شد. نتایج نشان داد که آموزش مهارت‌های زندگی بر کاهش نشانه‌های اختلالات روانی، مخصوصاً اضطراب و افسردگی در دانشجویان مستعد اختلال روانی تأثیر می‌گذارد. این مطالعه نشان داد آموزش مهارت‌های زندگی روشی خوب و مؤثر، در کاهش نشانه‌های اختلالات روانی در دانشجویان مستعد به اختلالات روانی می‌باشد.

………..

فرضيه‏هاي تحقیق:

  1. آموزش مهارت­های زندگی باعث تغییر مثبت خودپنداره و کاهش خطرجویی دانش­آموزان پسر می­شود.

۱-۱٫ آموزش مهارت­های زندگی باعث تغییر مثبت خودپنداره دانش­آموزان پسر می­شود.

۲-۱٫آموزش مهارت­های زندگی باعث کاهش خطرجویی دانش­آموزان پسر می­شود.

  1. آموزش مهارت­های زندگی باعث تغییر مثبت خودپنداره و کاهش خطرجویی دانش­آموزان پسر پس از پیگیری دوماهه می­شود.

۱۲٫ آموزش مهارت­های زندگی باعث تغییر مثبت خودپنداره دانش­آموزان پسر پس از پیگیری دوماهه می­شود.

۲۲٫آموزش مهارت­های زندگی باعث کاهش خطرجویی دانش­آموزان پسر پس از پیگیری دوماهه می­شود.

………….

 

 

[۱]-Christine

[۲] – Helfrich

[۳]– Fogg

۹۰,۰۰۰ ریال – خرید
۱۳۹۴-۰۹-۰۸
كد : 3977
وضعيت :‌موجود
دسته بندی :

محصولات پیشنهادی

مرکز پژوهش های دانشگاهی ایران (آسان داک) مرکز پژوهش های دانشگاهی ایران (www.Asandoc.com) تنها مرکز دانشگاهی در ایران است که خدمات جامع برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی ارائه می دهد. این مرکز با بکار گرفتن اساتید خبره و نام آشنا در ایران در همه رشته های دانشگاهی سعی در ارائه خدمات علمی برتر در حوزه های پروپوزال آماده، مقاله بیس پایان نامه، پرسشنامه و ترجمه آماده و همچنین تحقیقات آماده برای متغیرهای فصل دوم پایان نامه کرده است. بدین جهت سایت آسان داک توانسته است یکی از پر بازدیدترین سایت های کشور برای دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری شود و امروزه بیشتر دانشگاه های کشور به این مرکز جامع دانشگاهی دسترسی دارند.
با وارد کردن ايميل خود و تاييد ايميل ارسال شده توسط فيدبرنر مي توانيد آخرين مطالب سايت را از طريق ايميل دريافت کنيد . ايميل شما پيش ما محفوظ مي ماند و هيچگونه ايميل تبليغاتي براي شما فرستاده نخواهد شد.
© تمامی حقوق برای سایت آسان داک ( پروپوزال آماده - تحقیقات آماده - مقاله بیس پایان نامه - مقاله با ترجمه ) محفوظ است .
Site Map - Facebook - Google+ - Rss