نام پرسشنامه: پرسشنامه استرس دوران دانشجويي

Student-Life Stress Inventory (SLSI)

 روایی و پایایی: دارد

طریقه نمره دهی: دارد

منبع: دارد

توضیحات:

گادزلا (۱۹۹۱؛ نقل از گادزلا و بالوگلو، ۲۰۰۱) اين ابزار را به منظور مطالعه عوامل استرس زاي زندگي دانشجويان و واکنش آنان نسبت به اين عوامل طراحي کرد. اين پرسشنامه يک ابزار خودگزارشي مداد و کاغذي است که از ۵۱ سوال در ۹ طبقه تشکيل شده است. اين ابزار بر مدل نظري توصيف شده به وسيله موريس (۱۹۹۰) مبتني است. مدل مزبور ۵ نوع (طبقه) عامل استرس زا (ناکامي ها، تعارضات، فشارها، تغييرات و استرس خود تحميلي) و ۴ نوع (بخش) واکنش نسبت به عوامل استرس زا (جسماني، هيجاني، رفتاري و ارزيابي شناختي) را ارزيابي مي کند. در هر خرده مقياس براي بدست آوردن يک نمره کلي، سوالات با يکديگر جمع مي شوند. نمرات بالاتر به ترتيب نشان دهنده استرس تحصيلي بيشتر و واکنش هاي بيشتر نسبت به استرس است. مطالعات فراواني با استفاده از SLSI انجام گرفته است. برخي از اين مطالعات روايي و پايايي اين ابزار را گزارش کرده اند. براي مثال، روايي همزمان SLSI به وسيله گادزلا و گوتري (۱۹۹۳؛ نقل از گادزلا، ۱۹۹۴) از پاسخ هاي ۸۷ دانشجو و گادزلا (۱۹۹۴) بر روي پاسخ هاي ۲۹۰ دانش آموز گزارش شده است. سطوح استرس (خفيف، متوسط، شديد) و پاسخ هاي آنان به سوالات SLSI به کمک تحليل واريانس بررسي و مطالعه گرديد. نتايج تفاوت هاي معناداري را بين سطوح استرس دانشجويان بر روي ۹ طبقه، دو بخش (عوامل استرس زا و واکنش نسبت به اين عوامل) گزارش کردند (گادزلا و همکاران، ۲۰۰۴).

قیمت: ۳۵۰۰ تومان